Browsing by Author "陳金雄"

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國立僑生大學先修班「擴大招收華裔子弟來台升學」策略與作法之研究
(國立僑生大學先修班, 2000-07-??) 陳金雄
現階段僑生教育的積極目的，乃以臺灣優異的教育與經濟資源，提供各國華僑子弟回台升學，從而為我國拓展經濟、貿易、外交以及台商在各國設廠經商等諸多提升國力的作為，提供重要助力；「擴大招收海外華裔來台升學」，便是此一助力的紮根要務。本研究首先分析各僑居地歷年來台升學學生人數的消長，藉以探討影響僑生來台升學的環境因素。次則透過問卷調查，探究僑生返國就學的動機、決定行為以及課業與生活適應情況，以瞭解僑生的需求，進而規劃未來的僑教發展方向。再探討「擴大招收華裔子弟來台升學」之策略與作法，以利日後招生、教學、訓輔工作之規劃。本研究採文獻分析法與問卷調查法，依據歷年之學生註冊資料作分析，並針對本(八十八)學年度在學學生實施「學生返國就學行為問卷調查」。結果發現：一、歷年來僑生人數的變遷，與政治、經濟環境以及學制的變動息息相關，更取決於海峽兩岸之間的招生策略。二、僑生回國升學的最主要考慮是大學分發名額；最大的期望是拿到好成績、學到新知識；最大收穫是學會管理自己、學到新知識，最主要的學習困境是學習壓力大。根據本研究發現，爰提出學制彈性調適、課程改革、學習與生活輔導方針等建議事項如下：一、建請僑務委員會編列預算，補助清寒公費生之學雜費，以協助緬甸、印尼等艱困地區，以及其他地區清寒僑生回國升學。二、建議教育部酌予調高清寒僑生公費標準，及僑務委員會酌予增加工讀名額並調高額度，以激勵僑生回國升學，落實推展僑教政策。三、建請大學海外僑生聯招會酌予優先提供熱門學系名額，供僑大結業生選填，以提升僑生大學先修教育之積極成效。四、為配合僑教新領域，開創僑教新境界，建請國內師範校院、體育學院暨科技大學、技術學院等逐年酌予提供回國升學僑生就讀名額，以配合僑教發展，提升二十一世紀僑教競爭力。
海外僑教經營問題之初探
(國立僑生大學先修班, 2003-12-??) 陳金雄
政府對僑教的發展，向來十分重視，無論鼓勵僑生回國升學，以及對海外當地僑教的支援，皆不遺餘力。僑教政策的目的，在於培植僑界中堅人才，協助當地社會的發展，以拓展我國對外實質關係及延伸國力。僑居地各國國情不同，社會文化背景各異，海外僑教經營所遇到的困難，在於當地政府對華文教育所持的態度，實施政策或法令的限制，再加上經費的短絀，師資缺乏，國內學位往往又不被當地政府承認，種種不利因素，衝擊僑教的推展工作。國立僑生大學先修班創校迄今四十八年，為國內唯一針對僑生大學先修教育而設置的學府，回國升讀大專院校的僑生的佔38% 曾自僑大結業，顯見僑大對僑教的重大貢獻。僑大的教育具有五大功能，包括：一、加強中國語文(華語文)教育二、充實基礎學科能力三、實施大學預備教育四、輔導適應國內學習生活五、陶冶中華文化。因此，僑大的設置宗旨即在針對僑生基礎學科能力作進一步的加強，同時並為僑生提供一個適應國內大學生活環境的調適階段。由於僑大其有高度教學熱忱及豐富輔導僑生經驗的師資，對甫抵國門的僑生求學生涯，留下不可磨滅的生活經驗，於是更進一步認同中華民國，產生向心力。故此，振興僑教，必先從健全僑大先修班的角色與任務入手，僑大的功能不僅在於照顧分發至該校的僑生，宜應擴大其服務對象，建立一條鞭的僑教「教」、「學」永續服務機制。因此，僑大必須升格轉型，以改善體質，始能規劃有理想、有目標的僑教發展。此外，在發展海外僑教上，也亟須政府方面的積極作為，僑教的最大困難乃在經費困難。有鑑於此，政府應編列僑教專款，補助海外僑教；培養優秀僑教師資，派赴海外支援教學；積極爭取僑居地政府承認海外僑校及我國學歷；成立僑教輔導團，巡迴輔導海外僑教。無庸置疑，解決海外僑教經營的困難，有賴政府賦予僑大更佳、更充實的校務經營環境，以及政府相關措施的支援海外僑教發展。