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    客家歌謠之多媒體於教學應用研究
    (2006) 黃立涵; Li-Han Huang
    本研究旨在探討客家歌謠多媒體於教學之應用研究。本研究首先透過文獻分析了解客家歌謠的內涵特色、蒐集三位客家歌謠民族藝師的資料進行訪談。透過數位影像紀錄整合製作成多媒體教學媒材影片,編寫主題式教材設計教學案例。最後進行教學實驗紀錄結果提出結論與建議。 此研究理念為因應電子資訊多媒體時代來臨,多元文化教育觀點,期待透過新嘗試的研究,落實九年一貫資訊融入各科教學的目的,推展傳統藝術在音樂教學上的學習機會。本研究主要的成果與貢獻有四大特色:一為客家歌謠內涵特色探究、三位民族藝師的訪談紀錄、「我與客家山歌邂逅」多媒體影片DVD、教學實驗結果。 本研究之研究結果發現,透過教師製作之多媒體教學媒材,的確可以有效提昇中學階段學生對於傳統藝術客家歌謠的認識,以及對客家文化的正向接觸,教學過程師生互動關係良好。

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