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    應用模糊類神經法則之球桿平衡控制系統
    (2005) 黃聖凱
    摘要 使用古典控制理論設計控制器,須先找出受控系統的數學模型。因此控制器的性能與受控系統是否能被精確的描述有密切的關係。想要實現智慧型控制,就必須精確的掌握系統特性。「學習」是達到智慧型控制的第一步,經由「學習」可以降低影響動態性能的不確定因素。 模糊控制理論利用語意資訊,可以將人類知識和經驗轉換成控制法則,具有較佳的強健性和容錯性。類神經網路仿人腦的平行處理方式,具有學習功能,可應用於系統辨識和估測。 結合模糊推論和類神經網路之模糊類神經控制理論,則同時包含了類神經網路不受模式限定的學習能力,並可根據模糊邏輯,以萃取方式建構知識,具有補足類神經網路“黑盒子”缺點的能力。本研究即是利用模糊類神經法則之推理、學習之特性,並搭配手動操作裝置,將無法清楚描述的控制行為,以模糊推論方式轉換成語意式的模糊規則,並結合類神經網路之學習能力,以期能建立一個使用較少規則和數學,可以吸收人類知識並具有學習功能之球-桿平衡控制系統。 關鍵字:模糊推論、模糊類神經法則、球-桿平衡控制系統
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    網路部落格對寫作表現的影響之後設分析研究
    (2012) 黃聖凱; Sheng-Kai, Huang
    隨著網路科技的蓬勃發展與其所具備的即時性、互動性、與跨地域性等特質,許多教學者與研究者便紛紛嘗試善用這些特質來改善教學,期能藉此提升學生的學習表現。以網路部落格為例,便有研究者指出若能妥善應用網路部落格於寫作活動中,能夠有助於提升使用者的寫作能力及寫作態度。然而,卻也有研究者抱持著不同的看法。有鑑於此,本文主要將寫作表現區分為寫作能力與寫作態度,並透過後設分析探究網路部落格對寫作能力與寫作態度的影響,進而歸納分析結果。根據後設分析結果,本研究認為網路部落格對於使用者的寫作表現有正向的影響,包含寫作能力中的文章架構能力、修辭能力、寫作總字數,以及寫作態度中的寫作動機、寫作信心以及自我反思等。

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