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    大學生憂鬱、社會支持與諮商求助態度之相關研究
    (2015) 黃芸瑩; Huang, Yun-Ying
    本研究旨在探究大學生憂鬱、社會支持與諮商求助態度之關係,研究方法主要採用問卷調查法,以就讀於北部的大學生為研究樣本,並以分層立意取樣抽取受試者,有效回收 892 份。 本研究主要研究工具為「董氏憂鬱量表(大專版)」、「支持、鼓勵、安慰分量表」及「求助態度量表」。資料處理的方法,包括描述性統計分析、積差相關、t 考 驗、單因子變異數分析、階層迴歸分析等統計方法。主要結果如下:1. 大學生有 求助者佔全體 20.4%。2. 大學生的憂鬱會因性別不同而有差異,但在年級上,不會因年級不同而有差異。3. 大學生社會支持會因性別和戀愛經驗而有差異。4. 大學生的諮商求助態度會因性別不同而有差異。5. 大學生憂鬱和諮商求助態度間呈現負相關。6. 大學生憂鬱和社會支持間呈現負相關。7. 大學生社會支持和諮商求助態度間呈現正相關。8. 大學生憂鬱和社會支持可有效預測諮商求助態度。研究者根據研究結果進行討論,並提出具體建議,期能供實務工作和未來研究者參考。

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