Browsing by Author "黃虹薰"

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    台北地區高中生父母教養方式、生涯自我概念與生涯決定之相關研究
    (2009) 黃虹薰
    本研究旨在探討高中學生所知覺父母教養方式、生涯自我概念及生涯決定在不同背景變項的差異情形，並探討高中生父母教養態度、生涯自我概念與生涯決定之關係。採分層隨機抽樣，共抽取台北地區包括臺北市、台北縣、基隆市共九所國立、縣立、市立高中或完全中學，高一、高二、高三男女學生，有效樣本共合計662人。本研究以調查法進行資料蒐集，使用之工具包括「高中職生父母教養方式量表」、「生涯自我概念量表」、「生涯決定量表」。所得資料以單因子多變項變異數分析、典型相關分析、多元逐步迴歸分析等統計方法進行分析處理，研究結果如下： 一、 高中生所知覺父母教養方式，因年級不同而有達統計上之顯著差異， 但不因性別、類組、居住地區、決定狀態、家庭社經地位等變項不同而有顯著差異。 二、 高中生整體生涯自我概念，因性別、決定狀態、家庭社經地位不同而有統計上之顯著差異，但不因年級、類組、居住地區等背景變項不同而有顯著差異。 三、 高中生整體生涯決定，因性別、年級、類組、決定狀態等背景變項不同而有達統計上之顯著差異，但不因居住地區、家庭社經地位等變項不同而有顯著不同。 四、 高中生父母教養方式與生涯自我概念有一組典型相關存在，且達統計上顯著意義。 五、 高中生父母教養方式與生涯自我概念有一組典型相關存在，且達統計上顯著意義。 六、 高中生生涯自我概念與生涯決定有二組典型相關存在，且達統計上顯著意義。 七、 父母教養方式與生涯自我概念對整體生涯決定有顯著預測力，其中以生涯興趣對整體生涯決定之預測力最高。 最後研究者依據本研究結果加以討論，並提出具體建議以作為高中生生涯輔導工作及未來研究參考。