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    關節自由度對間斷動作表現的影響
    (中華民國體育學會, 1998-07-01) 黃鱗棋; 卓俊伶
    人體的四肢是藉由多肢段連結所組成,在日常生活中,人類必須適當的控 制與協調這些肢段間所產生的自由度,才能夠達到所要的動作表現。在學習的 過程中自由度掌控的問題會影嚮動作表現的品質。本研究的間題是:在一項新 間斷動作的練習過程中藉由人為的因素操弄自由度,是否會影嚮動作的表現? 本研究採單一受試研究法中之A-B-A實驗設計, 實驗參加者為一位成年男性 進行間斷動作--飛鏢的投擲實驗,自變項為肩關節的自由度:依變項為飛鏢 投擲的動作結果得分。實驗參加者從開始以自然姿勢投擲50次(A1)之後, 在固定肩關節的情況下投擲100次(B),之後撤回自變項,恢復飛鏢投擲的自 然姿勢繼續50次(A2)的飛標投擲,實驗過程中總計投擲飛鏢200次。以這 三個階段(A-B-A)中各區間得分平均值作比較。以曲線圖與視覺分析摘要表 進行分析後,結果顯示:在階段A1時的得分呈現一穩定的狀態:當進入階段 B時,得分則呈現正面的變化並在階段末期保持穩定的狀態:當進入階段A2 時,得分沒有大的變動,依然保持階段B時的水準。結果支持在新間斷動作 的練習過程中,藉由為的操弄自由度,使必須掌控自由度減少,進而使學習 者達到較佳的動作表現。

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