Browsing by Author "Amy Shumin Chen"
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Item 大學生全球公民素養的自覺評價與結構模型分析之研究(國立臺灣師範大學, 2016-06-??) 陳淑敏; Amy Shumin Chen面對全球化社會的劇烈轉變之際,大學校院是培育新一代青年具有全球公民素養的重要機構,基於此趨向,本研究運用文獻和理論論述、深度訪談與焦點會議等方法,建構研究問卷後,以全國大學校院學生為對象,進一步以平均數、多變量考驗分析、結構方程模式等統計策略,分析大學生之全球公民素養的表現與影響情形。研究發現包括:一、大學生全球公民素養之表現,在不同構面、觀察變項和個別題項上,存在強烈程度不一的情形,當涉及跨國或全球層次者,得分較為偏低;二、大學生的全球公民素養之認知、德性與行動表現,部分受到性別、學校類型、學生年級別等背景變項的影響;三、大學生的全球公民素養之認知、德性與行動表現上,存在影響路徑機制與效果。研究者提供增進大學生全球公民素養和未來研究實施的建議。Item 論全球公民教育與其教學實踐-以大學生的學習為例(教育研究與評鑑中心, 2012-12-??) 陳淑敏; Amy Shumin Chen全球化引發激烈的社會變遷、風險與危機等影響,並進而使個體生活經驗連結至全球層次之事件上。考量此趨勢,本研究考察全球公民屬性的變遷與探討全球公民之學習構面,且聚焦於全球公民教育之教學實踐的相關面向,並以大學生的學習為例加以探討。主要探討重點為:一、全球化脈絡下以全球公民做為個體行動之參照架構的因由;二、建構全球公民之學習構面與相關理念;三、闡述全球公民教育之教學實踐的論述依據與內涵;四、就探討結果提出結論與後續深入研究方向。