Browsing by Author "Chen, Chiu-Lien"

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    動態評量輔助高中地理實察行動學習之研究
    (2010) 陳秋璉; Chen, Chiu-Lien
    地理實察在地理教學上占有不可或缺的重要地位，然而實際教學現場存在若干阻礙，讓高中教師感到不易實施實察教學。由於科技的進步，透過行動學習模式可讓學生使用PDA、手機等裝置進行不受時空限制的自主學習，為地理實察的教學方式提供另一種可能的方式，加以漸進提示動態評量的融入，更可達成過去教師難以在野外直接對學生進行的即時評量與教學回饋，使教學與評量合而為一。因此，本研究的目的是發展一個以內建GPS的智慧型手機為學習工具，在行動學習的環境中輔助地理實察教學的動態評量模組，並邀請高中師生進行前後兩次教學實驗，透過逐步修正方式以探究此教學模組實際應用的成效。研究採用統整學生學習成效評量、參與觀察、問卷以及訪談結果的三角檢定法進行評估，結果顯示動態評量教學模組可提升學生的學習動機與成效。