Browsing by Author "Chen, Jia-Huei"

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    中高級商務華語案例分析結合內容導向教學設計：以「品牌策略」為例
    (2020) 陳嘉慧; Chen, Jia-Huei
    本研究嘗試將商務專業內容與華語教學整合，以內容與語言雙焦點並重的學習方式為核心理念，將商務華語課程導入案例分析教學法與內容導向教學法進行教學設計並完成教學與自我反思。本文將透過文獻探討、分析相關教材發展現況，參酌現有教材之專業商務詞語和結構設計，將「內容導向教學法」導入並以商務知識「品牌策略」為教學內容，結合「案例分析教學法」之理念編寫輔助教材「品牌策略案例分析」一文，同時參考專業華語教師教學法問卷結果進行教學設計，實際應用於課堂當中，盼提升學習者中高級閱讀能力並拓展其商務專業知能，最後綜合前述研究成果、學習者回饋、教師觀課評鑑，進行教學反思並進一步提出教學建議。
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    細懸浮微粒資料精確度校正探討 ─ 以臺北地區空氣盒子為例
    (2018) 陳嘉惠; Chen, Jia-Huei
    2013年國際癌症研究機構正式將空氣污染列為環境致癌物，該報告揭示了一項重要的訊息，即空氣污染物的控制已經刻不容緩。在各項空氣污染物中，最有損人體健康的是懸浮微粒，它能滲透人體呼吸道並深入肺部，若人們長期暴露於懸浮微粒污染的環境中，則會提高肺癌罹患之風險。 故本研究的主要目一，在於探索空氣盒子監測數據以及官方測站監測數據之間的空間相關性與差異性。目的二，利用資料探勘技術與樣條插值函數建立空間內插模型，來表示研究區內的細懸浮微粒污染分布。目的三，透過地理加權迴歸建立空間迴歸模型，藉此校正空氣盒子數據。 研究結果顯示，兩種資料集之間確實存在著高度的空間相關性，而地理加權迴歸的殘差分布具有空間群聚趨勢，最後利用Getis-Ord’s Gi *熱區分析得知，殘差的分布顯著聚集於萬華區與中正區交界處，以及大同區鄰近中山區一帶，然而此誤差群聚分布之現象，其背後必定隱含著某種特殊的土地利用型態和交通模式。 綜納上述各項結果，本研究證實了空氣盒子資料可以藉由空間內插法與地理加權迴歸模型進行校正，儘管殘差的顯著空間聚集現象原因仍有待進一步探究。