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    資料庫教學課程數位學習系統建置與使用情形之研究
    (2007) 陳子緯; Chen, Tzu-Wei
    在一般大學或研究所的商學院和工學院中,「資料庫」該門課程對工業工程系或資訊管理系的學生而言,是一門相當重要的課程。此門課程在於探討資料庫相關理論,以及相關的資料庫技術,包括資料的正規化、資料庫類別關係等。此門課程最主要的目的是使學生在學校學習期間即能深入的了解資料庫相關理論與技術。 在比較國內外各大學資料庫課程教學情形之後,本研究採多媒體課程設計軟體進行開發,設計一套資料庫數位學習系統。在資料庫數位學習系統方面,提供使用者八個章節,如建立資料庫文件、認識資料庫視窗與物件、資料表、查詢、表單、資料頁、事件等,提供使用者學習。 本研究探討如何運用數位教材進行輔助「資料庫」的教學活動。以相關的數位學習理論為基礎的架構下,研發一套資料庫數位學習系統,研究者藉由實際觀察、問卷調查、學習歷程、訪談等資料的蒐集,進行量化與質化的分析工作,探討32位來自大學部的修課同學在此門課的數位課程中的學習成效。 研究結果發現,87%修課學生對本數位學習系統的設計及使用大多持肯定態度,茲將研究結論列舉如下: 1. 數位學習系統強化輔助學習機制。 2. 利用網路分組合作,學生能共同完成網路團隊專案。 3. 同儕學習者間或同儕與教學者之間,呈現高度的合作學習互動。 4. 學生學習活躍程度、學習表現,與網路學習成效呈正相關。 5. 藉由網路學習課程,可明顯提升學習成效,並能彌補傳統課堂學習不足 之處。 最後本研究根據相關問題提出討論並建議未來之研究方向。
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    韓式球風之探討-以2008年威廉瓊斯盃為例
    (2009) 陳子威; Chen, Tzu-Wei
    本研究目的為探討韓國籃球風格,並介紹其發展特色,以2008年威廉瓊斯盃個人參與韓籍總教練鄭光錫訓練為主要經驗。本研究方法為深度訪談法,透過訪談鄭光錫教練與三位籃球專業人士,搭配個人接受韓式訓練經驗,來呈現韓式球風之優缺點。結果發現,韓式球風主要建構於快、狠、準,快:快速移動以掌握節奏;狠:兇悍防守以增加外線投射機會;準:精準外線以彌補身材劣勢。為因應身材劣勢而發展的韓式球風以及鄭光錫教練善於激勵球員,直指比賽重點,避免流於情緒發洩的領導特質,十分值得臺灣籃球學習。以上發現,以期提供運動相關單位與人士參考。

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