Browsing by Author "Chen, Yuan-shan"

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    The Effects of Instruction on Chinese University Students' Productions of Complaint Behaviors in American English
    (文鶴出版有限公司, 2010-03-01) Chen, Yuan-shan; Chen, Doris Chun-yin; Chang, Miao-hsia
    本文旨在紀錄在一個以英語為外語課堂中，實施外語抱怨語教學的效果。此研究共有八十名參與者，包括兩組母語組（一為英語、一為中文）以及兩組以中文為母語的學習者（一為高程度、一為低程度）；其中母語組將當作基準組別，而兩組學習者則為實驗組。這些學習者將回答前測以及後測的言談情境問卷，所蒐集到的資料與兩組母語組相互比較，比較的結果可探討出是否與母語標準有所偏差，而其偏差便是第一語言轉化的結果。研究結果顯示第一語言（母語）的轉化與第二語言能力息息相關；再者，教授語意模式、語意內容對學習者來說是有幫助的。因此，我們斷定若要提升學生的語用能力，英語課程中需包含語用教學。
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    How Did They Complain
    (2007/03/15-17) Chen, Yuan-shan; Chen, Chun-yin; Chang, Miao-Hsia