Browsing by Author "Chiang I-Chun"

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    校園經驗、學校認同與續讀意願之關係－以臺北地區私立大學大一學生為例
    (2012) 姜怡君; Chiang I-Chun
    　　本研究旨在瞭解臺北地區私立大學大一學生校園經驗、學校認同與續讀意願之現況、差異情形以及校園經驗、學校認同與續讀意願的相關。 　　為達上述目的，本研究採用調查研究法，並參考文獻自編「校園經驗」、「學校認同」與「續讀意願」量表為研究工具，以臺北地區私立大學大一學生為研究母群體，於101年3月中旬以分層叢集取樣方式，抽取1,620 位樣本，問卷共回收1,286 份，有效問卷1,250 份，有效回收率77.2%。所得資料以SPSS20 for Windows 進行問卷信、效度、描述統計、t檢定、單因子變異數及典型相關分析。 　　本研究結果歸納如下： 一、臺北地區私立大學大一學生校園經驗為中上程度，依高低次序排列為：硬體 　　設備、學務、學系和教務；學校認同屬中上程度，依高低次序排列為：情感、 　　行為和認知；續讀意願為良好程度，依高低次序排列為：目標承諾與學校承 　　諾。 二、不同身分、住宿方式及居住地區之臺北地區私立大學大一學生對校園經驗並 　　無差異；而女學生的校園經驗比男學生正向、人文學類學生比科技學類學生 好、家庭年收入50-114萬的學生比501萬以上的學生好、申請入學學生校 園經驗比聯合登記分發學生好。 三、不同住宿方式之臺北地區私立大學大一學生學校認同無差異；而女學生比男 　　學生高、僑外生在行為面向比原住民學生高、人文學類學生的行為面向比科 　　技學類學生高、家庭年收入50-114萬學生最高、申請入學學生最高、原居 　　住南部地區的學生在行為面向比住在北部的學生高。 四、不同身分、住宿方式、入學方式及居住地區之臺北地區私立大學大一學生續 　　讀意願無差異；而女學生在目標承諾高於男學生、人文學類學生目標承諾高 　　於社會學類學生、家庭年收入50-114萬學生續讀意願最高。 五、臺北地區私立大學大一學生在校園經驗、學校認同與續讀意願有兩組典型相 　　關達到顯著。 　　最後，根據本研究之結果，提出對相關單位、私立大學，以及對未來研究的建議，以供參考。