Browsing by Author "Chung，Wei-Yuan"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    不倒的力量—復原力對身心障礙者家長壓力調適之影響
    (2016) 鍾偉元; Chung，Wei-Yuan
    本研究旨在探討身心障礙者家長的壓力經驗、調適壓力的復原因子，以及復原力對身心障礙者家長壓力調適之影響。本研究採用質性研究之「半結構式深度訪談法」，並以「立意取樣」之方式，挑選出4位孩子障礙類別及障礙程度不盡相同，但都有良好復原力量之家長進行深度訪談，由家長們復原歷程的生命故事，呈現與分析身心障礙者家長在養育孩子時的心路歷程與調適方式。研究結論如下: 一、身心障礙者家長在養育孩子的過程中易出現憤怒不平、憂鬱無助及心疼不捨等多種負向情緒。 二、身心障礙者家長在養育孩子的過程中易面臨教養照顧、工作生活轉變、手足子女心理調適及家庭經濟等壓力經驗。 三、成功調適壓力之身心障礙者家長具備多元之內外在復原因子，內在復原因子主要有心境轉變、保持人際互動、堅持不放棄、維持生活品質、提升特教知能及活在當下等六項;而外在復原因子則有加入支持性團體、家庭支持、宗教信仰及社會支持等四項。 四、復原力對身心障礙者家長之壓力調適具有正向思考、知足感恩、問題解決、圓融處事、適度放鬆、重視孩子優勢及勇於承擔等多元之正向影響。 依據本研究之結果，提出下列建議以供身心障礙者家長、特殊教育工作者參考，對身心障礙者家長的建議有:秉持活在當下的樂觀信念、加入身心障礙支持性團體、多進修與學習特教專業知能、主動尋求親友及宗教支持及維持家庭及自身的平衡。而對特殊教育工作者的建議則是:重視身心障礙者家長之壓力議題、多辦理身心障礙家長知能研習、提供多元特教資源與福利訊息、加強落實身心障礙學生轉銜與安置以及進修心理輔導與諮商專長。期望本研究能對身心障礙者家長具有參考依循之正面意義，並讓教育、社福相關單位更重視身心障礙者家長壓力及復原力等相關議題，提供良好的支持方案。