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    《周易》「生命之美」之蘊義對我國十二年國民基本教育之德育啟示
    (國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處, 2021-03-??) 周仲賢; Chung-Hsien Chou
    我國自108學年推動的十二年國民基本教育課程,其「自發」、「互動」、「共好」的理念及其核心素養,與先秦儒家重要經典《周易》的思想要旨─人我生命的維護、發揮及共榮之「生命之美」,內涵有所契合。《周易》闡發天地創生化育萬物生生不息之精神,認為人稟賦於「天」而同具「生生仁德」,並提示人須培養品德,實踐「時中」之道,以能審時度勢、持守中道、恰如其分地在生活世界中應對進退,展現人我生命良好的互動,成就自我生命價值,進而與其他生命和諧共榮。《周易》蘊含「成己成人」修德工夫,包括觀察認識、效法楷模、遵循規範、養成習慣、反身省察、慎思明辨以及自發主動、與友互學、改過遷善等,對實現「生命之美」而培養品德之「德育」實施,在原則與方法上有重要的啟示,值得參採省思。

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