Browsing by Author "Hsin-Chieh Lin"

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    國中生創造性傾向與生涯決策自我效能之探討
    (2015) 林欣潔; Hsin-Chieh Lin
    本研究旨在探討國中生創造性傾向與生涯決策自我效能之差異和相關情形。研究過程採用立意取樣方式，共抽取台灣地區北部、中部及南部三區13所國中，七、八、九年級有效樣本共1366人。 本研究以問卷調查法進行資料蒐集，研究工具包括學生基本資料表、國中學生創造性傾向量表和生涯決策自我效能量表。依據所得資料分別以描述統計、t考驗、單因子變異數分析、皮爾森積差相關及多元逐步迴歸分析等統計方法進行分析。本研究主要發現如下： 一、國中生整體創造性傾向，在學校所在地區與父母親教育程度等背景變項有 顯著性差異，但不因性別和年級而有顯著性差異。 二、國中生整體生涯決策自我效能，在學校所在地區、年級與父母親教育程 度等背景變項有顯著性差異，但不因性別而有顯著性差異。 三、國中生的創造性傾向與生涯決策自我效能皆達中度正相關。 四、國中生創造性傾向對整體生涯決策自我效能有顯著預測力，其中以自信對 整體生涯決策自我效能之預測力最高。 最後依據上述的研究結果，研究者提出教育上的建議與未來研究的建議，以供後續研究者之參考。