Browsing by Author "Kao, Wei-Chieh"

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    網路情境模擬教學對國中生節能減碳知識、態度、行為意向與滿意度之研究
    (2012) 高偉傑; Kao, Wei-Chieh
    本研究探討網路情境模擬教學對國中生節能減碳知識、態度與行為意向之影響。本研究採用文獻分析法、準實驗設計、問卷調查法及訪談研究法。研究對象為桃園縣某國民中學七年級兩個班共58名學生。研究工具為「節能減碳學習測驗」、「節能減碳網路情境模擬教材」及「教材滿意度問卷」。所得資料以描述性統計、成對樣本t檢定與共變數分析等統計方法進行資料處理。本研究主要結果如下： 一、網路情境模擬教學能增進學生的節能減碳「知識」，對學生的節能減碳「態度」與「行為意向」皆有正面的影響。 二、節能減碳「知識」前測成績低於70.35分的學生，較適合採用網路情境模擬教學。另外，兩組學生在接受不同教學方式後，對節能減碳的「態度」及「行為意向」的改變無顯著差異。 三、從教材滿意問卷及訪談得知，學生對於使用網路情境模擬教材進行學習之整體滿意度相當高。