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    舒曼《間奏曲，作品四》與《兒時情景，作品十五》之分析與詮釋
    (2024) 李學淇; Lee, Shei Gee
    羅伯特．舒曼 (Robert Schumann, 1810-1856) 為十九世紀德國浪漫樂派的作曲家，其作品與文學的關聯性形成獨特的音樂風格，而他的鋼琴個性小品具有相當的重要性。筆者選擇《間奏曲》(Intermezzi, Op.4) 與《兒時情景》 (Kinderszenen, Op.15) 作為論文的研究範圍，並作樂曲分析和演奏詮釋的探討。樂曲分析主要從曲式架構、調性、和聲、旋律和節奏的層面，指出作品與文學的關聯、舒曼其他音樂作品的引用，並整理歸納出舒曼在兩個作品中的作曲手法。筆者使用The Cambridge Companion to Schumann (2007) 中舒曼鋼琴作品分期的劃分方式，將舒曼的鋼琴創作劃分為第一階段 (1827-1836) 的意象 (a world of images) 和第二階段 (1837-1849) 的後意象 (afterimages)，《間奏曲》與《兒時情景》分別屬於分期的第一與第二階段。經分析比對，兩者的共同點可見於頻繁的力度變化、終止式的安排、樂曲間的關聯性、調性變化和對位寫作手法。《間奏曲》和《兒時情景》的不同點則是詩意樂曲標題的使用、整體音樂風格和樂曲的篇幅長度。