Browsing by Author "Lin, Pei-Chieh"

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    優秀女子運動員運動經驗與生涯角色調適之敘說研究
    (2025) 林沛婕; Lin, Pei-Chieh
    本研究以一位優秀女子田徑運動員為研究對象，採用敘事研究方法，探討其在運動生涯中的運動參與經驗與生涯角色調適過程。隨著女性在國際運動賽場的表現日益受到關注，女性運動員在不同生命階段所面臨的挑戰、壓力與角色認同問題亦逐漸浮現，亟需深入探討其心理與社會層面的經驗。研究採質性研究取向，透過深度訪談與敘事文本分析，邀請一位我國優秀女子田徑運動員為研究參與者，並就游說故事之方式，回顧其從國小啟蒙運動、體育班訓練、大學競技壓力與學業挑戰，到生涯進階之不同階段的多重角色發展歷程。研究重點聚焦於其在不同階段中的心理調適、自我認同變化與建構，並探討來自家庭、教練、醫療團隊及同儕等支持資源對其生涯發展與角色轉換的影響。研究結果顯示，參與者在運動生涯中經歷了多重角色間的衝突與壓力，並通過調整自我期待與行動方向進行調適。心理支持、自我反思與環境回饋成為面對挑戰的重要資源，幫助穩定心境並強化自我價值認同。研究也發現，若運動員在生涯轉換期間缺乏外在支持，可能出現焦慮、迷惘與自我懷疑。本研究強調，女性運動員的運動歷程不僅是技術培養與成績追求的過程，更是一段自我探索、情感歷練與社會互動的生命旅程。未來應在運動員培育與支持系統中納入性別敏感觀點，建立完善的心理輔導與生涯發展機制，協助運動員順利轉換，實現全人發展，促進競技運動的可持續發展。