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    使用液相層析串聯式質譜尋找醣基轉移酶GALNT14的新穎受質之醣蛋白體學研究
    (2017) 林郁樺; Lin, Yu-Hua
    多肽氨端乙酰基半乳糖轉移酶14 (GALNT14)的基因型近幾年來被發現與許多癌症腫瘤的發生和其對治療後的反應相關。這些癌症種類包括肝癌、膽管癌、大腸癌、食道癌、神經母細胞瘤和乳癌。特別是從台灣900多例病患中發現GALNT14的基因型可作為預測肝癌化療療效反應的標記。然而，除了在癌細胞外緣負責傳遞凋亡訊號的死亡受體 (DR) 5外，我們並不清楚GALNT14的其他受質。於是，本研究的目標為，從醣蛋白體學的層面，透過凝集素親和性管柱再搭配高效能液相層析串聯式質譜儀 (HPLC-MS/MS) 來尋找出可能為GALNT14受質的醣基化蛋白質。首先，將GALNT14嵌入Huh7、J7和Mahlavu這三株人類肝癌細胞株內，使其穩定表達GALNT14，另外還有三株一樣的人類肝癌細胞株，但是並無嵌入GALNT14，作為對照組。接下來通過自製的凝集素親和性管柱純化出特定的醣基化蛋白質，其中凝集素是選用花生凝集素(PNA)與碗豆凝集素 (VVA)。使用胰蛋白酶將純化出的醣基化蛋白水解成生肽後進入高效能液相層析質譜儀分析。在結果中，扣除掉對照組重複鑑定到的蛋白質，三個細胞株搭配兩種凝集素，一共鑑定出305種醣基化蛋白質。我們發現這些醣基化蛋白質與核醣體這條路徑極為相關，其中許多蛋白質也清楚地顯示出與肝癌的相關性。因此本篇研究成功的進一步了解GALNT14與癌症的關聯，對未來要了解詳細致癌機制開啟了一個新視野。
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    臺北市立國民中學學校行政支持對教師專業學習社群運作影響之研究
    (2018) 林玉華; Lin, Yu-Hua
    本研究旨在探究臺北市立國民中學學校行政支持對教師專業學習社群運作影響，以自編之「臺北市國民中學學校行政支持與教師專業學習社群運作調查問卷」為研究工具，研究對象為106學年度臺北市國民中學教師，共發放660份問卷，回收533份，回收率約為80.76％，有效問卷531份。問卷所得資料以SPSS 23.0 for Windows統計軟體進行處理，採描述統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、Pearson積差相關係數與逐步多元迴歸等統計方法進行分析，並根據研究結果提出結論與建議，作為教育行政機關、國民中學學校行政單位、學校教師及未來研究之參考。玆將研究結論歸納如下： 一、臺北市國民中學學校行政支持之整體及各向度，皆有「中上」表現。 二、臺北市國民中學教師專業學習社群運作之整體及各層面，皆有「中上」表現。 三、不同「性別」、「年齡」、「教職年資」、「目前職務」及「學校規模」在臺北市國民中學學校行政支持感受上有顯著差異。 四、臺北市國民中學教師專業學習社群運作在不同「教職年資」、「目前職務」及「學校規模」上有顯著差異。 五、臺北市國民中學學校行政支持與教師專業學習社群運作呈顯著正相關。 六、臺北市國民中學學校行政支持對教師專業學習社群運作具有預測力。 本研究最後根據研究發現，分別對教育行政機關、學校行政單位、學校教師及未來研究者提出參考建議。