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    Acoustic Analysis of Voice-Onset Time in Taiwan Mandarin and Japanese
    (英語學系, 2011-07-??) 小笠原奈保美; Naomi Ogasawara
    本研究旨在呈現國語和日語連續話語中,塞音聲帶震動起始時間的完整聲學調查。除了觀察國語送氣與不送氣塞音和日語有聲與無聲塞音在單獨音節的表現外,也觀察他們在字首/中(日語)跟詞首/中(國語)的表現。發現國語的送氣塞音屬長延遲類無疑、送氣塞音屬短延遲類。而日語的無聲塞音在首位則介於短延遲和長延遲間,在中位則極短趨近於有聲塞音的正聲帶振動起始時間。至於有聲塞音的前發聲則是隨機的。這樣的結果顯示,就聲帶振動起始時間而言,日語和國語的塞音聲學上是相當不同的;也暗示著,說國語者正確聽辨日語塞音可能有困難。
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    台灣華語人士習得日語之音高重音分析
    (英語學系, 2015-11-??) 小立原奈保美; Naomi Ogasawara
    本研究旨在探討台灣日語學習者在初期階段音高類型之習得,並比較其與日語母語人士之差異。研究目標在於觀察台灣日語學習者在字面與句面層次中的日語音高類型之特點,且進一步歸納出常見之錯誤音高類型。由研究成果可得知,台灣日語學習者較難掌握完全由輕音節組成之詞彙,也常會在字內有音高陡降的情形。更重要的是,學習者似乎無法察覺有重音之上揚音高後接低音以及無重音之上揚音高後接高音之差別。藉此可得知,即使學習者知道字面上的正確日語發音,但實際口說方面仍須熟悉句面層次的正確發音。

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