Browsing by Author "Nguyen Thi Thu Huyen"

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    越南公務人員核心能力培訓之研究
    (2013) 阮氏秋玄; Nguyen Thi Thu Huyen
    本研究旨在瞭解越南公務人員培訓各歷程合宜性與越南公務人員核心能力具備程度之現況，並探討公務人員培訓歷程合宜性與核心能力具備程度之關係，探究公務人員培訓歷程合宜性對核心能力具備程度之預測能力，並依據研究結果，提出結論與建議。 本研究採用量化研究方法進行，以正在越南河內三所公務人員培訓學校進修之公務人員為調查研究對象。透過蒐集有關文獻，探討公務人員培訓歷程與公務人員核心能力相關理論及兩者之間的關係；進行實施問卷調查，回收問卷共353份（達88,25%），有效問卷共327份（達93,42%），再使用SPSS 20統計軟體以平均數、標準差、t 檢驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關、逐步多元迴歸等統計方法對研究資料進行分析，獲致下列結論： 一、越南公務人員培訓各歷程實施現況良好，其中教學實施歷程現況最佳。 二、越南公務人員核心能力具備程度現況良好，其中專業能力具備程度最高。 三、不同性別與職等背景變項之越南公務人員對於培訓各歷程合宜性的看法顯著差異。 四、不同性別、年齡、職等與最高學歷等背景變項之越南公務人員各核心能力具備程度顯著差異。 五、越南公務人員培訓歷程合宜性對提升越南公務人員核心能力具備程度有正面的影響。 最後，本研究依據上述結論，提出對於越南公務人員培訓之管理與實施機構，越南公務人員各使用單位及未來研究方向的建議。