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    新北市國中生Facebook社群網站使用動機、涉入程度與生活適應之研究
    (2013) 白潔文; PAI, CHIEH-WEN
    本研究旨在探討新北市國中生 Facebook使用動機、涉入程度與生活適應之研究。本研究採立意抽樣方式，以調查研究法進行問卷資料蒐集，從九大行政區抽取的七所公立國中七、八、九年級男女學生，有效樣本共596 人（男生294 人，女生302 人）。研究工具包括『Facebook使用動機量表」、『Facebook涉入程度問卷』及『中學生生活適應量表』。所得資料以獨立樣本t 考驗、單因子變異數分析、相關、迴歸等統計方法進行分析處理，研究結果如下： 一、就國中生在使用Facebook動機與生活適應的現況而言，使用Facebook動機中間偏強，生活適應情況大致良好。 二、不同性別、年級、父母態度的國中生在使用Facebook動機上部分有顯著差異。 三、不同性別、年級、父母態度的國中生在Facebook涉入程度上有顯著差異。 四、不同Facebook涉入程度的國中生在使用Facebook動機、生活適應上有顯著差異。 五、國中生使用Facebook動機與生活適應具顯著正相關。 六、國中生使用Facebook動機對於其生活適應有預測力。 最後，研究者依據本研究結果加以討論，並提出具體建議以做為國中生輔導工作及未來研究參考。 關鍵字：臉書、使用動機、涉入程度、生活適應