Browsing by Author "Shen, Hsin-Hua"

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    公立幼兒園教師情緒勞務、生涯召喚與工作滿意度之關係研究─以雙北市為例
    (2025) 沈欣樺; Shen, Hsin-Hua
    本研究旨在探討公立幼兒園教師的情緒勞務、生涯召喚與工作滿意度之間的關聯性。研究採用網路問卷調查法，透過分層抽樣與便利取樣，取得318位有效樣本。研究工具包括「幼兒教師情緒勞務量表」、「成人生涯召喚量表」及「工作滿足感問卷」。資料分析方法涵蓋描述性統計、單一樣本t檢定、皮爾森積差相關、單因子變異數分析、多變量變異數分析、集群分析、區別分析以及獨立樣本t檢定。研究結果如下：（1）立幼兒園教師在情緒勞務、生涯召喚與工作滿意度上整體呈現中高程度；（2）教師的年齡與年資在情緒勞務及生涯召喚部分構面上具有顯著差異；（3）情緒勞務、生涯召喚與工作滿意度之間呈顯著正相關；（4）依據教師在情緒勞務與生涯召喚構面之得分進行集群分析，歸納出三種類型：熱忱投入型、安然平衡型與得過且過型；（5）不同類型教師在工作滿意度上存在顯著差異。最後，本研究根據研究結果進行深入討論，並對幼教現場實務及後續研究方向提出具體建議，期能作為教育主管機關與未來研究者之參考依據。