Browsing by Author "Shih, Yi-Chieh"

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    中等學校桌球運動教練專業知識現況與需求之研究
    (2019) 施亦婕; Shih, Yi-Chieh
    本研究旨在瞭解中等學校桌球運動教練之背景、教練專業知識現況，比較不同背景變項桌球運動教練專業知識的具備與需求差異，以及專業知識的具備與需求之相關情形。研究方法以立意取樣，選取帶隊參加107年15歲組桌球國手選拔暨排名賽，及107年全國中等學校運動會內賽之桌球運動教練計160名為研究對象，研究工具為修編之「桌球運動教練專業知識」問卷，所得的資料以描述性統計、單因子變異數、皮爾森積差相關進行分析。主要研究結果發現教練專業知識： 1.具備與程度平均分數由高至低依序為：「桌球運動知識」；「教練專業發展」；「教學訓練知識」；「選手輔導培育與發展」；「工具與科技應用」；「學科知識」。 2.需求程度平均分數由高至低依序為：「桌球運動知識」；「教練專業發展」；「教學訓練知識」；「選手輔導培育與發展」；「工具與科技應用」；「學科知識」。 3.不同背景變項的桌球運動教練在專業知識具備程度之差異情形，在在教育程度、教練證級別與選手時之最高層級則達顯著差異，性別、服務層級、年齡與工作年資未達顯著。 4.不同背景變項的桌球運動教練在專業知識需求程度之差異情形，在年齡上達顯著差異，在性別、教育程度、服務層級、教練工作年資、教練證最高級別與擔任選手時最高層級則未達顯著。 5.專業知識六個構面的具備程度與需求程度均呈現正相關。