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    臺灣懶人包讀者之資訊行為研究
    (2015) 孫以琳; Sun, Yi-Lin
    在這個資訊傳播方式不斷演進的時代,為了因應「省時、易懂」的資訊需求,「懶人包」成為一種新的資訊呈現方式。為了解公共議題懶人包讀者之資訊行為,本研究以Big6模式為基礎擬定訪談大綱,訪談曾閱讀公共議題懶人包的PTT使用者。 研究發現,影響受訪者資訊尋求動機的因素,包括議題的熱門程度、人際互動、自身需要以及熟悉感四項。資訊尋求的時機取決於時間有限、取得資訊的方便程度,以及對議題的主觀理解。受訪者尋求的議題資訊,則可分為事件或議題相關資訊,以及資訊落差的彌補。 歸納受訪者的公共議題資訊來源,分為網際網路、傳統媒體以及線下互動三項。受訪者獲取資訊的常見步驟包括瀏覽後搜尋、篩選資訊以及延伸閱讀。至於影響受訪者資訊篩選的因素,共有作者背景、內容優質、讀者回應、方便性四項因素。 在懶人包讀者獲得議題資訊之後,主要的資訊使用方式分為三種:單純閱讀、社群分享、引用內容。是否參與後續行動,則多半視議題而定,例如對議題是否感興趣、認同議題訴求,或者對自己造成影響。可能的後續行動包括討論、表達意見、參加相關活動或連署。 懶人包讀者在閱讀懶人包時遇到的困難,包括內容過度主觀、難以理解、缺乏資料出處。討論相關公共議題時,則會遇到沉默螺旋及協同過濾兩種狀況。懶人包讀者面對認知差異時,可能選擇審慎了解、接納不同觀點,或者選擇忽略等。並比較受訪者對於不同資訊來源的評價,包括新聞媒體的比較、新聞媒體的政治傾向,以及不同資訊吸收模式帶來的影響。 最後闡述懶人包讀者對懶人包的概念定義、評估懶人包內容優劣的標準,以及受訪者對懶人包的評價、懶人包對社會及讀者帶來何種影響、對其他懶人包讀者的建議等,藉此得知懶人包讀者如何評估懶人包及其影響。

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