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    我國高職學校工業類群教師對「實習(驗)場所急救知能」之研究
    (2008) 張天民; Tien-min Chang
    中文摘要 本研究旨在探析我國高職學校工業類群教師「實習(驗)場所急救知能」。為達成研究目的,首先整理有關實習(驗)場所安全及急救的相關文獻,搭配專家訪談與三回合德懷術調查,以建構正式測驗,並針對我國高職學校工業類群教師進行抽樣調查,共回收2,139份問卷,有效問卷回收率達81.32%,經描述性統計、t考驗、單因子變異數分析及單因子多變量變異數分析等方法加以統計、分析與討論。研究獲得下列結論: 一、我國高職工業類群實習(驗)場所於實習(驗)進行中,較易發生「一般創傷意外」。 二、我國高職工業類群實習(驗)場所於實習(驗)進行中,發生意外事故之主要緣由為「人為因素」。 三、我國高職學校工業類群教師「實習(驗)場所急救知能」現況屬於「平均以下」水準。 四、不同背景變項之我國高職學校工業類群教師「實習(驗)場所急救知能」有顯著差異。

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