Browsing by Author "Tsao, Ya-Yi"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    臺北市國小高年級學童篇章閱讀之關聯詞語表現
    (2017) 曹雅宜; Tsao, Ya-Yi
    關聯詞語對於閱讀理解的發展有一定程度的影響。本文採用邢福義對於關聯詞語的分類，將關聯詞語分成轉折、因果，並列三個類別20個句式，以自創文本的方式，檢視國小五、六年級學生對於關聯詞語20個句式的理解。透過設計的文本，以克漏字的填寫方式，發現關聯詞語的理解發展。本研究也依據學生的閱讀理解能力，檢視不同閱讀能力對不同類型句式的理解，相關的內容將於論文中描述。