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    學校課程領導工作坊規劃與實踐
    (國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處, 2018-03-??) 藍偉瑩; Wei-Ying Lan
    2014年11月公布之十二年國民基本教育課程綱要,在課程規劃與實施上提供高級中等學校發展學校特色之彈性,學生也因此有更大的選擇權,不僅選修課程可以依據性向與興趣選擇,更被保障可進行自主學習。這些變革對於學校而言是實現理想的契機,但也面臨了學校行政與課程教學的重大挑戰。高中優質化計畫自2015年起規劃系列工作坊,除思考新課綱之特色外,更將系統思考、設計思考、概念思考、變革領導等新思維引入,帶動學校的組織變革,提供學校核心小組運作、課程架構規劃、現有課程與資源、盤點、新增項目實踐、學校領導文化等方面之可行方式,協助學校能有序地完成各項新課綱準備工作。

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