Browsing by Author "Yang, Tzung-Sheng"

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    數學詳解影音自動化生成系統之設計原則與架構
    (2024) 楊宗勝; Yang, Tzung-Sheng
    隨著數位科技的進步，數位學習（e-Learning）逐漸成為當今熱門的學習模式。然而，傳統影音教材的製作歷程卻無自動化設計，導致影音教材的重用性低落、製作時間成本高，無法因應學習材料的多元性需求。本篇研究回顧數位學習和數位影音教材的發展脈絡，並結合多媒體學習理論、科技批判的角度，彙整出未來數位影音教材製程應具備的四項特性：「可重用性」、「可互動性」、「可調整性」和「學習效果還原」。 作為理論的實踐，本篇研究提出數學詳解影音自動化生成系統（explanatory math animation auto-generating system, EMA system），此系統能夠自動分析解題過程中會用到的數值資料，並能將該資料與 Manim 動畫引擎、 Microsoft Azure 語音生成服務結合，讓一部原長 118 秒的數學詳解影音，平均僅需24.428 秒即可製作完成。此技術相較於傳統影音教材的製程，除了大幅縮減影音教材的製作時間，也能解決現今影音教材的多元性需求。