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    淺談器樂合作之基本認知概論――以二重奏鳴曲為例
    (國立臺灣師範大學音樂學院, 2014-06-??) 李燕宜; Yen-I LEE
    二重奏鳴曲大多以鋼琴為其合作器樂,其寫作部分極具份量,整體音樂結構關聯密切,雙方地位相等,是器樂曲中最能展現器樂合作的藝術,可謂器樂曲中最為重要的合作曲目,不僅是任何獨奏器樂在音樂會中必定會安排的曲目,更是鋼琴合作藝術教育中當成訓練器樂合作的基礎教材和樂曲。因此,筆者在本文中將利用二重奏鳴曲,來探討鋼琴合作者在器樂合作中應具備的基本認知、彈奏法、練習法及可能會遇到的問題等主題進行分析、探討,並舉實例說明。
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    淺談器樂合作之基本認知概論――以二重奏鳴曲為例
    (國立臺灣師範大學音樂學院, 2014-06-??) 李燕宜; Yen-I LEE
    二重奏鳴曲大多以鋼琴為其合作器樂,其寫作部分極具份量,整體音樂結構關聯密切,雙方地位相等,是器樂曲中最能展現器樂合作的藝術,可謂器樂曲中最為重要的合作曲目,不僅是任何獨奏器樂在音樂會中必定會安排的曲目,更是鋼琴合作藝術教育中當成訓練器樂合作的基礎教材和樂曲。因此,筆者在本文中將利用二重奏鳴曲,來探討鋼琴合作者在器樂合作中應具備的基本認知、彈奏法、練習法及可能會遇到的問題等主題進行分析、探討,並舉實例說明。

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