Browsing by Author "Yen-Ting Yang"

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    兒童時間化聚與計算遊戲化學習軟體之設計與應用
    (2007) 楊雁婷; Yen-Ting Yang
    　　時間是十分抽象的概念，但它在日常生活及各學科領域中均佔有十分重要的地位，而在時間的教學上也有別於其他單元。從過去的研究中發現，國小學童在時間化聚與計算上遭遇困難，故本研究依據時間化聚與計算的相關理論、遊戲化學習軟體的設計原則、外在表徵教學策略實作一時間化聚與計算遊戲化學習軟體。本研究採用準實驗研究法探討此軟體對國小五年級學生時間化聚與計算能力之促進效果，並以問卷調查的方式進一步了解實驗組學生使用此遊戲化學習軟體的態度。由單因子共變數分析得知，遊戲化學習軟體輔助教學與傳統教學對於時間化聚與計算能力的影響沒有顯著差異。由問卷結果得知學生對於電腦及遊戲化學習軟體的興趣與喜好，並無法相對地提升學生對於數學課或數學科的興趣。