資優教育季刊

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    西方創造力理論與東方哲學的合流:探索Janusian Thinking的深層含意
    (國立臺灣師範大學特殊教育中心, 2011-03-??) 高振耀; Chen-Yao Kao
    本文旨在探討一種稱為Janusian Thinking的創造思考過程；內容兼顧理論與實用，包括Janusian Thinking的基本描述，有關Janusian Thinking的實證研究，Janusian Thinking的實例，Janusian Thinking與太極圖之關係，以及Janusian Thinking在教學活動上的應用，希望能藉此文章之論述對台灣創造力教育的發展有所助益，同時也希望能闡明表面不相關的領域事實上是具有許多相通的道理。