資優教育季刊

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國三資優班理化教學之自我觀察分析及改進計畫
(國立臺灣師範大學特殊教育中心, 2010-03-??) 楊志鴻
本文主要為一位任教於國中資優班理化科教師在結合數理教育與賣價教育教材教法課程之相關理論後，對自我課堂教學之觀察分析後提出改進計畫。文末並提供相關的教材內容。