學位論文
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Item 地方創生商業模式－以彰化縣港灣溜魚文化工作室為例(2025) 郭珮蓉; Guo, Pei-Rong自地方創生風潮興起以來，越來越多返鄉青年投入在地事務與文化資源的再生行動。其中《港灣溜魚文化工作室》的出現。改變了傳統漁村單一產業導向的營運模式，將食魚教育融入商業策略，走出一條結合文化傳承、環境教育與地方行銷的創新路徑。當我們回頭審視，會不禁想問：這樣的模式究竟是如何發展的？地方團隊在建構食魚教育品牌的過程中，所面對的資源整合與變現方式為何？而此營運模式是否具有永續性？有鑑於此，本研究試圖從「商業模式」的觀點，藉由Osterwalder與Pigneur提出之商業模式圖（Business Model Canvas, BMC）架構，將研究對象設定為：「以食魚教育為核心、透過體驗活動與文化內容推動永續觀念之在地創新團隊——港灣溜魚文化工作室」，並從以下三大面向進行探問：（1）港灣溜魚發展的歷程脈絡？（2）食魚教育的經營特性（3）港灣溜魚的商業模式圖是如何？本研究採取個案研究法，綜合深度訪談與參與觀察法進行資料蒐集與分析，以探索「港灣溜魚文化工作室」在食魚教育推廣過程中的通路經營策略與商業模式建構。研究結果發現：（1）政策資源在創業初期提供穩定基礎；（2）團隊善用社會資本，串連地方人脈與跨域合作，打造穩健收益流（3）以互惠共生為價值主張，取代傳統交易導向（4）採取以專案為主的彈性營運模式，降低固定成本。最終，本研究提出「地方創生商業模式」概念，並針對類似實踐團隊如何建構永續營運機制提出建議。研究結果有助於深化對地方創生實踐中的營運模式理解，亦可作為未來相關團隊或政策推動的參考依據。Item 地方創生政策於地方執行成效與問題之研究-以高雄六龜與新北貢寮為例(2023) 魏綺君; Wei, Chi-Chun行政院宣示2019年為臺灣地方創生元年，訂定地方創生政策為國家安全戰略層級的國家政策，於國家發展委員會致力的輔助與推動之下，陸續有鄉、鎮市及區規劃並執行地方創生計畫，並以地方政府或公所做為計畫主導者；然而，地方創生政策是否能更貼近地方需求、得以改變地方窘境？應以何種方式進行？若是以推動地方創生策略的角度來看，是否又會演變成中央與地方政治角力之局面？其互動關係為何？如何藉由地方組織及力量，透過地方政治與地方創生之對話，體現中央政策之美意？在面對農村高齡化等社會問題，國發會提出地方創生政策做為因應良方，期許能以文化創新能量帶動產業發展和生活提升的可能性，然而，欲翻轉地方乃是需要連結地方的社會文化脈絡，由內而外的創新轉，激起在地民眾的「認同感」，方能順利推展相關發展策略。本研究以質性研究做為研究取向，運用資料蒐集、觀察法、半結構式訪談以及比較分析等研究方法，另以「里山倡議」的觀點，羅織高雄市六龜區與新北市貢寮區於推動地方創生政策過程中的珍貴資料，於研究訪談的過程中發現，「里海」是新北貢寮的發展方向，「里山」是對於高雄六龜的期許，而以「地方性」做為對於地方的關懷、認同及期許之立意點，是以，本研究以地方性做為基礎、里山倡議為理念、地方創生政策為外在執行良策，內在操作模式則以地方治理為主，做為研究之主要面向，探討偏鄉農村如何以創新設計方式尋求地方發展外，亦探討農村轉型永續發展的可能性。Item 探詢生態旅遊的創新實踐－以整全實踐開展金門古崗社區的永續行動(2021) 林婉茹; Lin, Wan-Ju永續理念的興起以及全球生態意識的覺醒為日益惡化的生態環境帶來一線𥌓光。各項生態永續活動中，生態旅遊是最受歡迎的形式之一。本研究目的在於探究古崗的社區發展歷程並進一步提出社區突破現況的策略，以及運用整全實踐的架構分析古崗社區的永續行動，進而以永續行動為基礎探詢生態旅遊的開展並提出行動方案。基於此，本研究的研究問題為：古崗社區如何整合旅遊資源與既有的在地永續行動來作為開展生態旅遊的基礎？古崗社區如何連結與協作以落實生態旅遊行動方案？古崗社區如何開展他們的生態旅遊行動方案？本研究採取詮釋典範與整全實踐典範的研究取徑，採用個案研究為本研究之研究方法，並運用文件分析、參與觀察、深度訪談等研究策略，以古崗社區既有的永續行動為基礎，探詢其可以如何開展成為生態旅遊行動方案。根據詮釋分析之結果，本研究的結論包括：缺乏有效整合機制與行銷平台是社區難以發展生態旅遊的主因、在地永續行動的長期性運作有賴於人力運用彈性機制的建立、擴大在地永續行動的跨域協作對象有助於突破社區發展現況、領導者的友善領導是社區成功轉型的關鍵。最後並提出給予古崗社區、公部門、學術界、後續研究者以及旅遊業者的建議。