學位論文

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Subject: search.filters.subject.理財社會化

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    兩岸大學生理財社會化、理財態度、理財意向與理財管理之徑路關係比較研究
    (2019) 劉荐宏; Liou, Chien-Hung
    本研究目的在於探究兩岸大學生之理財社會化、理財態度、理財意向與理財管理行為間之關係。主要採用問卷調查法，研究對象則為臺灣、湖北境內之大學在校學生，採用「理財社會化量表」、「理財態度量表」、「理財意向量表」與「理財管理量表」為研究工具。本研究採用之統計方法則有：描述統計分析、獨立樣本t考驗、信度分析、變異數分析、二因子變異數分析、相關分析、驗證性因素分析、結構方程式模型、多群組分析。透過結構方程式模型發現到兩岸大學生在理財態度和理財管理皆受到父母與同儕之影響，其中以父母之影響最明顯；其次，透過多群組分析比較兩岸大學生之路徑關係，發現兩岸大學生在父母理財社會化對理財意向、理財態度對理財意向、父母理財社會化對理財管理等三條路徑上有顯著差異存在。根據研究所得之結果，研究者所歸納出的結論與建議，盼能對往後從事理財教育之教師及實務相關工作者能有新的思考方向。
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    大學生理財社會化與理財素養之相關
    (2016) 蕭怡文; HSIAO, I-Wen
    本研究旨在探究大學生理財社會化與理財素養的關係。隨著經濟環境快速變遷，理財素養日益受到重視，然而目前國內在理財素養的相關研究甚少探討社會化媒介對理財素養的影響，由社會化在各領域研究扮演重要角色，理財社會化對理財素養的影響，有其探討的重要性。 研究中，藉由文獻分析，尋找理財社會化與理財素養的相關理論，做為本研究的立論基礎，並以問卷調查作為資料蒐集之依據，將調查資料以SPSS進行各項統計分析，發現結果如下： 一、大學生理財素養程度偏低，整體平均未達50分。 二、性別、父母親最高學歷、每月生活支出等不同背景變項的大學生在理財素養上有顯著差異。 三、大學生背景變項與理財素養間達到顯著相關，大學生的背景變項確實會影響到理財素養的表現。 四、大學生同儕理財社會化與理財素養間達到顯著負相關；向同儕模仿理財行為越多，在理財素養表現越差。 五、大學生理財社會化對於理財素養有顯著的解釋力。 最後依據研究結果提出建議，做為未來相關研究之參考。