特殊教育季刊

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Author: search.filters.author.陳麗如Subject: search.filters.subject.Students with disabilities

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    教導身心障礙的學生自我決策技能
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 2008-06-??) 陳麗如
    自我決策是身心障礙學生成為獨立個體的重要技能。但此技能的表現目前在我國較少積極鼓勵，其概念亦普遍模糊。本文主要在探討身心障礙學生的自我決策技能議題，文章共分三個部分，分別為自我決策的意義、自我決策技能的教導向度以及自我決策技能的教導應用。本文期望藉由對身心障礙學生自我決策能力養成的探討，引發相關人員在提供身心障礙者教育時，同時重視此-重要的課題身心障礙學生自我決策技能的表現。