特殊教育季刊

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Author: search.filters.author.黃富廷Subject: search.filters.subject.程式設計

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    PLC+VB的環境控制效能
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 2003-03-??) 黃富廷
    電子輔具主要分為控制輔具與溝通輔具兩類，由於PLC 結合VB（即：PLC+VB） 可提供環境控制之效能，是故，PLC+VB亦可視為控制輔具。自從99-457公法於1986年明訂使用科技來教育障礙者以來，輔助性科技在特教界愈來愈受到重視，而其最大之潛能即在促進障礙者的功能與獨立性，其中，環境控制器對於提昇障礙者之獨立生活能力則扮演重要的角色。本文之間的即從環境控制器之觀點，來探討PLC+VB在環境控制中所能發揮之效能，並依軟、硬體之設計原理與功能，探討其在其實生活中如何幫助障礙者進行環境控制。
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    「福爾摩莎螢幕視訊放大系統-2.0版」（FSMS-v2.0）研發報告
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 2001-12-??) 黃富廷
    本文所研發之「福爾摩莎螢幕視訊放大系統-2.0版」（Formosa Screen Magnifying System, FSMS-v2.0）係依據的MS-v1.0之基礎，進一步加以更新、改良而成。過去國外已有若干電腦視訊放大軟體，如：IBM Screen Magnifier、LPOOS、Zoom Text、MAGic、MAGic Deluxe、Vista、Screen Loupe（16／32位元版）、PC Screen Tools、Dragnifier、Magnifier等，本文試圖將現有之國外視訊放大軟體的優、缺點加以檢討整理，再進一步以Visual Basic 6.0企業版-SP4設計本土版之FSMS-v2.0，經軟體評比結果，其得分為87.5分。在視障學生之臨床適用性評估方面，經「FSMS-v2.0臨床適用滿意度評估檢核表」之評估結果：視障學生對於FSMS-V2.0之分項平均滿意度乃介於3.02~4.31之間，總平均滿意度為3.76，皆已高於平均數。