特殊教育季刊
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Item 耳鳴的評估與治療(國立台灣師範大學特殊教育中心, 2020-12-??) 陳小娟; Hsiao-Chuan Chen耳鳴患者多數都有聽力損失，而聽力損失者中也有多數人有耳鳴，因耳鳴而困擾的人需要專業人員協助，根據系統性回顧文獻所建立的耳鳴專業指引有其根基，可做為臨床工作者的參考。耳鳴的評估因實施單位的目的而繁簡不同，耳鳴近幾年常被提到的治療方式（包括擴音、耳鳴再訓練治療法、聲音減敏法、聲音治療法、認知行為治療法、心智核心放鬆耳鳴法、諮商、耳鳴頻率凹谷消除治療法、其他方法等），以及這些方法是否有成效，都扼要敘述於文內。Item 治療中心的設立之擬約(國立台灣師範大學特殊教育中心, 1989-09-??) 賴明次Item 自閉症兒童治療教育(國立台灣師範大學特殊教育中心, 1992-03-??) 小林重雄Item 語言系統的評量及治療原則(國立台灣師範大學特殊教育中心, 1985-07-??) 王振德Item 肢體障礙的發生預防及早期治療(國立台灣師範大學特殊教育中心, 1982-08-??) 吳純純Item 發展障礙兒童的口腔動作訓練與餵食治療(國立台灣師範大學特殊教育中心, 1989-06-??) 林麗英