教育學報

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Author: search.filters.author.許權振Subject: search.filters.subject.Health belief

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    衛生教育指導對未通過首次聽力篩檢之新生兒產婦的焦慮程度、知識、信念之影響研究
    (健康促進與衛生與衛生教育學系, 2004-06-??) 閩嘉娜; 姜逸群; 許權振; 謝武勳
    本研究以臺大醫院婦產科參加新生妔聽力篩檢首度未通過新生兒器親為樣本共113名，以隨機方式將其分成實驗組與對照組。重要結果如下： 一、研究對象介入前之信念中，新生兒聽障出院後聽力追蹤檢查利益信念分別與「流產次數」呈現負相關，「分娩方式剖腹產較自然產的利益信念較強」，並呈顯著 差異。 二、研究對象介入前，研究對象知識答對率只有58%；焦慮程度方面普遍得分較高；健康信念方面，「自覺新生兒聽障罹患性和嚴重性」得分偏低，「自覺新生兒 聽障出院後聽力追蹤檢查聽障礙信念」得分較低、並且「自覺新生兒聽障出院後聽力追蹤檢查利益性信念」得分較高，即研究對象較不感覺有障礙，利益性信念較為 正向。 三、實驗組在衛生教育介入後，其後測時之「新生兒聽力篩檢追蹤查知識」、「健康信念」、「焦慮程度」得分顯著優於前測。健康信念中只有「新生兒聽障出院後 聽力追蹤檢查利益和障礙性」項目與前測相較有顯著差異。 四、衛生教育介入後，實驗組與對照組在「新生兒聽力篩檢追蹤檢查知識、健康信念、焦慮程度」相較下有顯著差異。