教育學報
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Item 社區民眾健康促進自我導向學習經驗研究(健康促進與衛生與衛生教育學系, 1998-05-??) 鄭惠美針對自我導向學習衛生教育策略本土化過程中所面臨擴廣人力不足的困難，本研 究擬設計發展--以學校為社區中心，應用家長資源協助學童母親自我導向學習急救知能的推 廣模式，主要目的有四：(1)瞭解學童母親需求的急救知能並發展自我導向學習計劃書草案 ，(2)驗證自我導向學習急救知能策略能有效提昇學習者的急救知識、自評急救技術、自我 導向學習急救傾向、急救勇氣，(3)驗證不論由有無醫護教育專業背景促進者所協助的學習 小團體的學習效果是一樣的，(4)建立培植非醫護教育專業人士協助學童母親自我導向學習 急救知能的推廣模式。 為達成研究目的，本研究於1996年至1997年間，以臺北縣三所國小的334位學童母親為 研究對象，其中143位為實驗組，191位為對照組，實驗組又分為專業組（67人），非專業組 （76人），以準實驗設計、多元迴歸分析、焦點團體、內容分析法等量化、質化的研究法， 進行實驗研究。 研究結果發現(1)學童母親需求的急救知能以嚴重傷害之急救為主，如：CPR、嚴重外傷 、心臟病、中風突發之緊急處理，(2)自我導向學習急救知能策略確實可提昇學習者的急救 知識、自評急救技術、自我導向學習急救傾向、急救勇氣，(3)由醫護教育專業促進者或非 醫護教育專業促進者協助之學習小團體具有相同的學習效果；最後並根據研究結果提出本土 化自我導向學習衛生教育策略的推廣模式。Item 學童家長與學童蔬果攝取行為研究(健康促進與衛生與衛生教育學系, 2000-05-??) 鄭惠美本先驅研究之主要目的是以改變階段模式之觀點瞭解學童家長及學童 的蔬果攝取行為及其二者間的關係。於1998年9月以北縣某國小184組父子或母子 為研究對象，採問卷調查的方式收集資料，研究結果發現學童家長之蔬果攝取行 為大都已進入行動期，比其他研究發現其對象以居準備期者眾優良。學童家長水 果之攝取行為對學童水果攝取行為有顯著影響，但家長蔬菜之攝取行為對學童蔬 菜之攝取行為沒有顯著影響;障礙因素對學童家長蔬果攝取行為有顯著的影響作 用。Item 高屏地區社區運動團體參與者健康信念、組織參與態度與身心健康之研究(健康促進與衛生與衛生教育學系, 2006-12-??) 鄭夙芬; 鄭期緯; 陳武宗; 黃洽鑽本研究主要在探討社區運動團體參與者之健康信念、參與態度與身心健康現況。研究對象為高高屏地區社區運動團體之參與者。在研究方法上使用問卷調查法，進行 資料蒐集，並於民國94年5月至7月期間，針對42個社區運動團體，共寄發出936份問卷，回收604份，回收率65.0%，其中有效問卷409份，有效 問卷率67.7%。 本研究結果有助於瞭解參與運動團體成員之背景資料，另一方面，本研究發現： 1．在健康信念方面：運動團體成員在性別、平均每次運動活動時間、平均每月在運動活動上的花費、自覺與去年相比的健康情形及自覺與去年相比的健康情形等方 面，在健康信念分數上都有達顯著的差異。 2．在參與態度方面：運動團體成員在平均每次運動活動時間、自覺與去年相比的健康情、自覺與其他同年紀者相比的健康情形等方面，在參與態度分數上都有達顯 著的差異。 3．在身心健康方面：運動團體成員的自覺與去年相比的健康情形，在身心健康(CHQ12)的分數上，都有顯著差異。 研究者根據研究結果提出討論並據此提出建議，而研究結果也可以做為後續有關社區運動團體參與者相關研究、社區運動團體運作以及中央與地方衛生及體育機關與 社區健康營造中心等在推動健康體能工作之參考。