英語教學
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Item The Effects of Storytelling on Adult English Learning(國立台灣師範大學英語文教學中心, 2012-06-??) 鄒文莉; Wenli Tsou本文欲探討說故事英語教學是否能夠增進成人英語的學習。78位參與者被隨機分配於實驗及控制兩組教學長達一學期。研究者收集與比較參與者的閱讀理解度、故事覆述寫作以及課堂參與表現。研究結果支持本研究的假設，言名說故事教學可以改變課堂溝通之本質，顯示出以鷹架式協助互動的學習方式來提升課堂參與度、故事理解及故事覆述寫作等能力，說故事教學對於外語學習情境下的成人英語學習，有顯著的效益。Item The Effects of Storytelling on Adult English Learning(國立台灣師範大學英語文教學中心, 2012-06-??) 鄒文莉; Wenli Tsou本文欲探討說故事英語教學是否能夠增進成人英語的學習。78位參與者被隨機分配於實驗及控制兩組教學長達一學期。研究者收集與比較參與者的閱讀理解度、故事覆述寫作以及課堂參與表現。研究結果支持本研究的假設，言名說故事教學可以改變課堂溝通之本質，顯示出以鷹架式協助互動的學習方式來提升課堂參與度、故事理解及故事覆述寫作等能力，說故事教學對於外語學習情境下的成人英語學習，有顯著的效益。