學位論文

Permanent URI for this collectionhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/73911

Browse

Subject: search.filters.subject.Badminton

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    馬來西亞羽球人材基層訓練體制之策略
    (2023) 劉美菁; Low, Mei-Cing
    馬來西亞羽球極具國際競爭力，其基層訓練體制策略值得深入瞭解。研究目的：探討馬來西亞羽球隊的基層訓練體制策略，分析學校、政府單位、協會組織及俱樂部與聯賽在基層發展中的角色和作用，進而提出有效的基層訓練體制策略。研究方法：本研究採用文獻分析和深度訪談兩種方法進行研究。文獻分析主要是針對羽球運動相關的文獻進行分析，包括論文、網絡文章、報紙等，藉此了解國際上關於羽球基層訓練體制策略的發展。深度訪談方面，採用訪談方法，訪問馬來西亞羽球隊的教練、選手和相關行政人員，以瞭解馬來西亞羽球隊的訓練體制。研究發現：一、馬來西亞羽球隊建立了完善的基層培育體系，從學校、州縣隊和俱樂部的不同層次進行選拔，實現羽球基層分層培訓。二、馬來西亞羽球隊通過經常參加國際賽事，積極沉澱實戰經驗，提高選手的競技水平。三、馬來西亞羽球隊的成功得益於多方面的因素，包括政策和贊助的支持、良好的團隊協作和選手的努力等方面，達成穩定的成績。
  • No Thumbnail Available
    Item
    羽球國家代表隊比賽中場休息 教練回饋 對選手運動表現之影響
    (2014) 謝沛蓁; HSIEH PEI CHEN
    本研究背景目的在探討中場休息教練與球員的互動對比賽結果的影響，研究對象為6位羽球國家隊教練和10位羽球國家隊選手。研究方法採用質性研究法，藉由豐富的訪談內容，對每個個案進行深入訪談。本研究結果就教練的觀點發現: 1.選手表現好的狀態下，通常給予正向鼓勵與戰術戰略這兩項回饋方式。2.在選手表現不好的狀態下，通常給予戰術戰略與正向鼓勵及心理技能方面的回饋。而就選手的觀點研究發現:1.在比賽中表現好的狀態下，教練通常是給予戰術戰略和正向鼓勵及動作技能修正及心理技能的回饋。2. 表現不好的狀態下，教練通常是給予戰術戰略再來才是心理技能及正向鼓勵的回饋。最後得到結論為： 選手在比賽中場休息時教練提供回饋的成敗，取決於教練與選手間是否能討論出一套適合個別差異的有效回饋方式。