學位論文

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Subject: search.filters.subject.招生策略

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    桃園市市立技術型高級中等學校招生策略之研究
    (2022) 黃耀德; Huang, Yao-De
    本研究在瞭解桃園市市立技術型高級中等學校招生現況，探討影響各校招生之因素，並瞭解各校招生策略之異同。透過質性半結構式訪談法，以桃園市6所市立技術型高中校長為訪談對象；訪談內容以5P行銷理論將招生策略分為五個層面，包括產品、價格、通路、推廣及人員，瞭解學校如何運用5P行銷招生策略對外招生。根據研究結果分析，本研究結論有以下八點：一、桃園市立技術型高中入學門檻及學生素質下降。二、市立技術型高中招生不成問題，招收優質學生卻較無優勢。三、影響桃園市立技術型高中之招生因素主要有桃園市家長、學生及國中端老師普遍觀念先選擇普高後技高、學校地理位置及少子女化。四、招生產品策略主要有發展熱門特色科系及豐富軟硬體資源。五、招生價格策略主要有提供就近入學獎學金、提供慈善獎助學金及提供愛心早午餐。六、招生通路策略主要有提升就近入學率、提升交通便利性及提供線上學習資源。七、招生推廣策略主要有入校宣導、善用學校識別系統、運用新聞媒體及參加招生博覽會。八、招生人員策略主要有提高碩博士比率、運用通訊軟體、使用官方入口網站及校務信箱。綜合研究結論，本研究針對桃園市市立技術型高級中等學校招生策略之研究，提出之具體建議如下：一、加強宣導技職教育特色及優勢。二、調整職業類科招生名額。三、持續推廣產學合作。四、提升交通便捷度。五、提升與地方產業的連結。六、提供獎助學金、工讀機會及減免雜費。七、預防疫情對技術型高中實體教學之衝擊。八、經營社群媒體，提高曝光度及觸及率。九、重整行政組織，建立學校行銷機制並配合相關獎勵。
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    臺北市公立技術型高中招生策略之研究
    (2016) 黃鈺文; Huang, Yu-Wen
    　　本研究旨在探討少子女化現象與十二年國民基本教育的影響，臺北市公立技術型高中所採取的招生策略，透過了解自身優勢，擬定合適的行銷策略。 　　本研究考量時間與空間的限制，取樣臺北市七所公立技術型高中，以半結構式訪談法，分別訪談學校校長與負責招生工作的招生主任，共13人。訪談內容以行銷4P為基礎，將招生策略分成四個層面，包括：產品、價格、通路、促銷。 　　經過質性研究方法對臺北市公立技術型高中招生策略進行討論與建議，少子女化現象對臺北市公立技術型高中招生暫無明顯影響，其次，十二年國民基本教育造成臺北市公立技術型高中學生素質走向M型化發展，此外，從招生策略4P中之產品面來看，可積極爭取三師協同、開辦特色招生班級、增加與地方產業鏈結；從招生策略4P中之價格面來看，十二年國教免學費政策大致不影響公立技術型高中的價格優勢；從招生策略4P中之通路面來看，學校所處地理位置的交通與文化社經特性會影響招生；由招生策略4P中之促銷面來看，可規劃常設的招生組織、經營社群媒體、增加招生媒體的美編設計。
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    私立高級中等學校招生問題及策略研究
    (2005) 黃貴雄; Harn Kei-Shion
    摘 要 本研究旨在瞭解某私立學校的招生現象，探討該校鄰近國三學生、該校高一學生個人背景與招生因素的相關性，從而獲得改善招生問題的招生策略，以供該校參考。 本研究採行動研究法及描述研究法。首先，透過文獻探討、問卷調查、專家訪問及專家會議等方法蒐集某私立高中的招生相關資料。研究工具是以自編之「國中學生升學考量因素問卷」及「高一學生選擇學校因素問卷」。研究對象包括四部份：一、鄰近國中三年級學生，抽樣917名問卷調查。二、該校在學高一學生，抽樣239名問卷調查。三、鄰近社區意見領袖共38位，為訪問對象。四、該校學校經營者共36位，召開招生策略研討會。 本研究的主要結論依研究目的，得出以下四點： 一、 該校鄰近國中國三學生選擇學校因素：1.以興趣因素最佳；依次為生活管理因素、學費因素。2.選擇學校類型以高職為最優先；選擇科別以資訊、餐飲、資處等科最受歡迎。3. 家庭收入35000以下及父母教育國小以下學生較在乎學費。4.男生選校較易受同學影響。 二、 高一學生選擇學校因素：1. 該校學生家長的教育程度及每月收入較低。2. 男生比女生更在意入學獎學金，較易受朋友影響。3. 家庭每月收入超過80000元者比低收入者更在意升學輔導及生活管理。 三、 社區意見領袖招生策略1.透過各媒體宣揚辦學理念。2.結合社區資源。3.爭取大專院校策略聯盟。4.發展學校特色。5.重視教育人員素質。 四、學校經營者招生策略：1.慎重思考學校辦學目標及策略。2.落實「因材施教、適性教學」的理念。3. 落實教學、管理、行政及招生環環相扣的機制。4.協助弱勢族群取得教育補助。 最後，本研究根據發現與結論，分別針對學生興趣、經濟負擔、課業輔導、生活管理、學校的口碑、招生宣導、宣傳對象等七項招生問題，並針對七項問題提出建議，以做為該校招生之依據。