師大學報

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Author: search.filters.author.黃淑貞

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    大學生的健康信念、飲食相關自我效能與飲食行為研究
    (國立臺灣師範大學研究發展處, 1999-10-??) 黃淑貞; 姚元青
    本研究的主要目的係探討個人自覺罹患疾病的可能性和嚴重性與實行良好飲食行為可能得到的利益和障礙及實行的自信心與個人飲食行為的相關。母群體係某國立大學日間部八十二學年度註冊之全體學生共5241人，以分層系統抽樣方式抽取505位樣本從事問卷調查。結果發現：（一）、大學生飲食行為未臻理想：「吃宵夜」與「吃零食」的情形甚為普遍，「吃糙米飯、全麥食品」頻率較低，「喝含糖飲料」、「吃口味較鹹食物」、「添加調味料」及「吃油炸食品」等頻率較高。（二）、性別因素與攝取良好飲食行為有顯著相關。（三）、自覺可能罹患疾病和自覺實行良好飲食行為可得到的好處及可能阻礙以及實行良好飲食行為的自信心均與攝取飲食行為有顯著相關。研究者並對培養大學生飲食行為之教育介入及未來研究方向提出建議。
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    論辭章之「象不盡意」
    (國立臺灣師範大學研究發展處, 2005-10-??) 黃淑貞; Shu-Cheng Huang
    辭章之主要內涵與「意象」關係密切，辭章的內容結構成分，也都可用「意象」的觀念加以統合。其中，「情」與「理」屬於意象中的「意」，「事」與「景（物）」則屬於意象中的「象」。但因受語言本身、與作者個人學養的限制，以及文學追求「韻外之致」、「道」又有其不可言性等因素影響，「象」、「意」之間往往形成一道「空白」；它有賴於讀者調動自己先天的悟性、想像力、及後天的學養，進行填補、再創造，才能釋放出深藏其中的含蓄美、意境美、與渾沌美。故本文即從作者與讀者這兩條線索，並以稼軒詞為例，來探討辭章中「象不盡意」的理論基礎及其美感效果。
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    臺灣北部三所國立大學一年級女生運動分期行為研究
    (國立臺灣師範大學研究發展處, 2006-10-??) 黃淑貞; 洪文綺; 劉翠薇; 李秋娓
    本研究旨在比較不同運動分期青少女在社會心理變項及改變方法的差異。以臺北三所大學一年級女生為對象，共發出695 份問卷，回收686 份（回收率為 98.7%）。以頻率分佈、變異數分析、迴歸分析進行資料分析。結果發現：準備期的學生最多，其次為行動期及維持期。不同運動階段學生各變項得分有所差 異，後階段（行動期、維持期）學生各項得分顯著較前階段（無意圖期、意圖期）者有利於身體活動。自我效能顯著預測所有階段的身體活動。後階段身體活動的顯 著預測因素是教師支持，較前階段影響因素為反制約，階段改變策略的適用性和原理論不完全符合。未來應蒐集本土性資料作更多驗證。建議在應用跨理論做運動行 為研究，可將改變階段歸併簡化，並將運動改變方法重新分類。