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台灣大學生國際觀程度研究－以大台北地區大學生為例
(2017) 江東陽; Jiang, Dong-Yang
「國際觀」一向是企業及人資部門在徵才時用來判斷的標準，所以本研究將鎖定即將邁入職場的大學生，以觀察社會新鮮人是否已具備企業所需之國際觀標準。在研究操作上，筆者以大台北地區之大專院校為標的，並透過30題國際新聞認知的問卷調查來分析大三及大四學生的國際觀程度。在研究發現上，大學生之國際觀平均分數為56.8分、中位數為56分，且在議題上無明顯差異。此外，在四組迴歸分析中也可觀察到，「直接閱聽外媒」對國際觀分數以及各大議題上皆有顯著影響，證明了外媒對大學生的國際觀建構是最有影響力的一項因素。最後，本研究也針對專家學者進行深度訪談，並將訪談所得資料與調查數據進行比較分析與解釋，結束發現大學生的國際觀程度雖然仍算符合就業市場所需，但總體分數而言仍然有偏低的現象。針對此點，本研究從「媒體-政府-受眾」等三面向提出建議，希望可以從媒體環境著手，以改善大學生整體的國際觀。