教師著作
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Item 運動哲學研究 : 遊戲、運動與人生(臺北市：師大書苑。, 1991-01-01) 劉一民Item 我國體育學術研究之現況與未來願景(1998/12-1999/05) 劉一民Item 大專網球選手運動目標取向與運動動機之相關研究(中華民國體育學會, 1995-12-01) 季力康; 賴素玲; 陳美燕; 劉一民Item 二十年來臺灣運動哲學研究的回顧與展望(教育部體育署, 1999-09-01) 劉一民Item 舞蹈的後現代主義審美觀之分析(中華民國體育學會, 1994-12-01) 徐翠敏; 劉一民; 許義雄Item 建構運動玩家世界(國立臺灣師範大學, 1994-06-01) 劉一民Item 傳統身體活動傳承策略的哲學反省(國立臺灣師範大學體育學系, 1997-12-01) 劉一民本文從比較文化和哲學的立場，以傳統武術的推廣為例，分辨中國武術相較於西 方運動，是分屬於兩個不同的技術、知識和哲學構成的體系，其推展未必以現行貫見的功利 化、體育化、和科學化等策略最為適當。最後本文提出，承續傳統身體文化的適當策略，一 方面要確立以傳統為本位，辨明、掌握傳統智慧的菁華，使之落實在推展工作和學術研究上 ；另方面則應致力於傳統身體活動推展的現代化工作，其主要途徑不在功利化、體育化或科 學化，而在適當的現代化策略、開放的胸襟，和多元文化的參考學習，以作出一個理想的傳 統和現代的結合。Item 運動經驗的現象學考察(國立臺灣師範大學體育學系, 1997-04-01) 劉一民思考運動問題的原點，應該超脫社會文化的面紗，回到運動經驗本身。本文透過 現象學反省，發現運動活絡生動的經驗內容，已然包含極動與極靜間的感官存在、苦澀與愉 悅間的感性存在、意識與非意識間的感知存在、外控與主控間的人我存在、虛幻與真實間的 空間存在、後顧與前瞻間的時間存在等，以及各存在線索兩端間的遊走轉化。本文更進一步 揭露，運動經驗的特質是創意的、深化的、內心不斷成長的、直指生命本體的、以及富含象 徵意義的。最後，本文建議運動事主一方面當用參與者的態度，去體驗運動過程的點點滴滴 ，另方面當用反省者的態度，去觀照習焉不察的經驗內涵，體貼出運動經驗道出的生命之「 情」「理」。Item 最優運動經驗文本的解讀與重構(國立臺灣師範大學體育學系, 1995-10-01) 劉一民Item 接納[網球]運動技術的感召(國立臺灣師範大學體育學會, 1995-02-01) 劉一民
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