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臺灣地區國中生自尊與身心症狀研究
(2011) 張愷倫
本研究旨在探討臺灣地區國中生自尊與身心症狀的現況，以及兩者間的關係。以九十七學年度公私立國中學生為母群體，採比率機率抽樣法抽取60班級共1,889名國中生為樣本，並以問卷為工具進行調查，最後得有效問卷1,563份，有效回收率為82.7%。所得資料以單因子變異數分析、皮爾森積差相關和多元迴歸進行分析，重要發現如下：一、臺灣地區國中生整體自尊、學業自尊、身體自尊及社會自尊皆為中間偏正向。二、臺灣地區國中生的身心症狀平均得分為37.68分（得分範圍18-72分），顯示偏低。三、男性之整體自尊、學業自尊及身體自尊高於女性；父母親教育程度大專以上者的整體自尊、學業自尊及社會自尊較高。四、女性、九年級、父母親教育程度國中以下的臺灣地區國中生身心症狀較多。五、臺灣地區國中生整體自尊、學業自尊、身體自尊、社會自尊皆與身心症狀呈負相關，顯示自尊愈高，身心症狀愈少。六、臺灣地區國中生整體自尊、學業自尊、身體自尊、社會自尊能預測身心症狀，解釋變異量為26.3％，且學業自尊與身體自尊為顯著的預測變項。