學位論文
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Item 凡爾納《環遊世界八十天》之兒童版研究(2024) 羅安安; Lo, An-An1950年代起，臺灣多家出版社推出世界兒童文學選集，引介外國經典兒童文學讀物給臺灣的兒童讀者。由於兒童文學的讀者特性，這些作品在翻譯時多半經過改寫，譯寫作品也在潛移默化中形塑臺灣孩童對外國文學的看法。法國作家儒勒．凡爾納（Jules Verne）於1873年出版的作品《環遊世界八十天》（Around the World in Eighty Days，法文原名：Le tour du monde en quatre-vingt jours）因情節生動又富含史地知識，常收錄於這些選集中。此書成書於大英帝國殖民時期，隨著文中角色至世界各地旅行，作者也向讀者介紹殖民歷史與各地風土民情，這些描寫也會隨著中文版的出版，有所保留或改寫。過往討論凡爾納作品時，常聚焦在科幻小說的論述之中，本研究則是討論1958-1993年臺灣出版社所出版之六個《環遊世界八十天》中文譯本（五本單行本及一個雜誌連載系列）及其根據的日本中介本和香港版本，文中也針對各版本之附文本進行研究，歸納出作品皆帶有教育兒童的理念。而在內容改寫上，本研究也詳盡比對文本，發現中介本或翻印底本在殖民、宗教、種族、成癮物質等議題上多採取較保守的態度，大量刪減原文中的描述，轉而加強人物刻畫，讓角色形象變得更立體。這些改寫多為中文譯者所接受，完整轉譯至中文。經過中介版及中譯處理後的《環遊世界八十天》遭到大量刪節，變成單純強調故事中的冒險情節，使閱讀中文兒童版的讀者無法得知《環遊世界八十天》的原貌，更剝奪了兒童讀者反思與討論的空間，與其強調教育意義的初衷存在不小的落差。