國立僑生大學先修班學報
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Item 海外僑教經營問題之初探(國立僑生大學先修班, 2003-12-??) 陳金雄政府對僑教的發展，向來十分重視，無論鼓勵僑生回國升學，以及對海外當地僑教的支援，皆不遺餘力。僑教政策的目的，在於培植僑界中堅人才，協助當地社會的發展，以拓展我國對外實質關係及延伸國力。僑居地各國國情不同，社會文化背景各異，海外僑教經營所遇到的困難，在於當地政府對華文教育所持的態度，實施政策或法令的限制，再加上經費的短絀，師資缺乏，國內學位往往又不被當地政府承認，種種不利因素，衝擊僑教的推展工作。國立僑生大學先修班創校迄今四十八年，為國內唯一針對僑生大學先修教育而設置的學府，回國升讀大專院校的僑生的佔38% 曾自僑大結業，顯見僑大對僑教的重大貢獻。僑大的教育具有五大功能，包括：一、加強中國語文(華語文)教育 二、充實基礎學科能力 三、實施大學預備教育 四、輔導適應國內學習生活 五、陶冶中華文化。因此，僑大的設置宗旨即在針對僑生基礎學科能力作進一步的加強，同時並為僑生提供一個適應國內大學生活環境的調適階段。由於僑大其有高度教學熱忱及豐富輔導僑生經驗的師資，對甫抵國門的僑生求學生涯，留下不可磨滅的生活經驗，於是更進一步認同中華民國，產生向心力。故此，振興僑教，必先從健全僑大先修班的角色與任務入手，僑大的功能不僅在於照顧分發至該校的僑生，宜應擴大其服務對象，建立一條鞭的僑教「教」、「學」永續服務機制。因此，僑大必須升格轉型，以改善體質，始能規劃有理想、有目標的僑教發展。此外，在發展海外僑教上，也亟須政府方面的積極作為，僑教的最大困難乃在經費困難。有鑑於此，政府應編列僑教專款，補助海外僑教；培養優秀僑教師資，派赴海外支援教學；積極爭取僑居地政府承認海外僑校及我國學歷；成立僑教輔導團，巡迴輔導海外僑教。無庸置疑，解決海外僑教經營的困難，有賴政府賦予僑大更佳、更充實的校務經營環境，以及政府相關措施的支援海外僑教發展。