國立僑生大學先修班學報

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    國立僑生大學先修班「擴大招收華裔子弟來台升學」策略與作法之研究
    (國立僑生大學先修班, 2000-07-??) 陳金雄
    現階段僑生教育的積極目的,乃以臺灣優異的教育與經濟資源,提供各國華僑子弟回台升學,從而為我國拓展經濟、貿易、外交以及台商在各國設廠經商等諸多提升國力的作為,提供重要助力;「擴大招收海外華裔來台升學」,便是此一助力的紮根要務。本研究首先分析各僑居地歷年來台升學學生人數的消長,藉以探討影響僑生來台升學的環境因素。次則透過問卷調查,探究僑生返國就學的動機、決定行為以及課業與生活適應情況,以瞭解僑生的需求,進而規劃未來的僑教發展方向。再探討「擴大招收華裔子弟來台升學」之策略與作法,以利日後招生、教學、訓輔工作之規劃。本研究採文獻分析法與問卷調查法,依據歷年之學生註冊資料作分析,並針對本(八十八)學年度在學學生實施「學生返國就學行為問卷調查」。結果發現:一、歷年來僑生人數的變遷,與政治、經濟環境以及學制的變動息息相關,更取決於海峽兩岸之間的招生策略。二、僑生回國升學的最主要考慮是大學分發名額;最大的期望是拿到好成績、學到新知識;最大收穫是學會管理自己、學到新知識,最主要的學習困境是學習壓力大。根據本研究發現,爰提出學制彈性調適、課程改革、學習與生活輔導方針等建議事項如下:一、建請僑務委員會編列預算,補助清寒公費生之學雜費,以協助緬甸、印尼等艱困地區,以及其他地區清寒僑生回國升學。二、建議教育部酌予調高清寒僑生公費標準,及僑務委員會酌予增加工讀名額並調高額度,以激勵僑生回國升學,落實推展僑教政策。三、建請大學海外僑生聯招會酌予優先提供熱門學系名額,供僑大結業生選填,以提升僑生大學先修教育之積極成效。四、為配合僑教新領域,開創僑教新境界,建請國內師範校院、體育學院暨科技大學、技術學院等逐年酌予提供回國升學僑生就讀名額,以配合僑教發展,提升二十一世紀僑教競爭力。
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    海外僑教經營問題之初探
    (國立僑生大學先修班, 2003-12-??) 陳金雄
    政府對僑教的發展,向來十分重視,無論鼓勵僑生回國升學,以及對海外當地僑教的支援,皆不遺餘力。僑教政策的目的,在於培植僑界中堅人才,協助當地社會的發展,以拓展我國對外實質關係及延伸國力。僑居地各國國情不同,社會文化背景各異,海外僑教經營所遇到的困難,在於當地政府對華文教育所持的態度,實施政策或法令的限制,再加上經費的短絀,師資缺乏,國內學位往往又不被當地政府承認,種種不利因素,衝擊僑教的推展工作。國立僑生大學先修班創校迄今四十八年,為國內唯一針對僑生大學先修教育而設置的學府,回國升讀大專院校的僑生的佔38% 曾自僑大結業,顯見僑大對僑教的重大貢獻。僑大的教育具有五大功能,包括:一、加強中國語文(華語文)教育 二、充實基礎學科能力 三、實施大學預備教育 四、輔導適應國內學習生活 五、陶冶中華文化。因此,僑大的設置宗旨即在針對僑生基礎學科能力作進一步的加強,同時並為僑生提供一個適應國內大學生活環境的調適階段。由於僑大其有高度教學熱忱及豐富輔導僑生經驗的師資,對甫抵國門的僑生求學生涯,留下不可磨滅的生活經驗,於是更進一步認同中華民國,產生向心力。故此,振興僑教,必先從健全僑大先修班的角色與任務入手,僑大的功能不僅在於照顧分發至該校的僑生,宜應擴大其服務對象,建立一條鞭的僑教「教」、「學」永續服務機制。因此,僑大必須升格轉型,以改善體質,始能規劃有理想、有目標的僑教發展。此外,在發展海外僑教上,也亟須政府方面的積極作為,僑教的最大困難乃在經費困難。有鑑於此,政府應編列僑教專款,補助海外僑教;培養優秀僑教師資,派赴海外支援教學;積極爭取僑居地政府承認海外僑校及我國學歷;成立僑教輔導團,巡迴輔導海外僑教。無庸置疑,解決海外僑教經營的困難,有賴政府賦予僑大更佳、更充實的校務經營環境,以及政府相關措施的支援海外僑教發展。